ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ:  ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, καν. ΑΝΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ.

ΘΕΜΑ: «Κατάργηση τμημάτων ειδικότητας ΕΠΑΛ και υποβάθμιση της εκπαιδευτικής λειτουργίας του ΕΠΑΛ Σοφάδων».Η λογιστική λογική, που επικρατεί στην ασκούμενη εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, έρχεται για μια ακόμα φορά να αναστατώσει τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την με αριθμό πρωτοκόλλου 82029/Γ2 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, η οποία επικαλείται ένα προσχηματικό «εξορθολογισμό» της λειτουργίας των ΕΠΑΛ, απαιτείται πλέον ένας ελάχιστος αριθμός μαθητών, προκειμένου να λειτουργήσουν τα τμήματα και οι ειδικότητες, απειλώντας με λουκέτο όσα δεν συμπληρώνουν τον απαραίτητο αριθμό.

Γίνεται λοιπόν εύκολα αντιληπτό, πως οι μαθητές των τμημάτων, που βρίσκονται υπό κατάργηση, μόνο απερίσκεπτοι δεν μπορούν να αφοσιωθούν στην εκπαίδευσή τους, ανάλογα με την ειδικότητα που έχουν επιλέξει. Ιδιαίτερα οι μαθητές των υπό κατάργηση τμημάτων του ΕΠΑΛ Σοφάδων, οι οποίοι έχουν να επιλέξουν ανάμεσα στην μετακίνηση τους σε άλλες σχολικές μονάδες του νομού, με σημαντική οικονομική επιβάρυνση, ή την διακοπή των σπουδών τους. Καμία από τις δυο αυτές επιλογές δεν είναι αποδεκτή για την τοπική κοινωνία των Σοφάδων, η οποία παρακολουθεί άφωνη τον τελευταίο καιρό την πλήρη υποβάθμιση της περιοχής με τις συνεχείς εξαγγελλόμενες καταργήσεις δημοσίων φορέων και υπηρεσιών. Τελευταίο θύμα αυτής της ατελέσφορης πολιτικής, που καταδικάζει την ελληνική περιφέρεια σε μαρασμό, δεν θα επιτρέψουμε να γίνει το ΕΠΑΛ Σοφάδων, το οποίο λειτούργει σε άριστες συνθήκες, αναπτύσσοντας καινοτόμες δράσεις ενώ δρέπει και αρκετές εκπαιδευτικές διακρίσεις. Μια σχολική μονάδα, καύχημα για την περιοχή,  για την οποία μάλιστα ο Δήμος Σοφάδων προωθεί σχέδιο για την αναβάθμιση της σε υποδομές και εγκαταστάσεις.

Πρόκειται για μια εκπαιδευτικά απαράδεκτη απόφαση, που έρχεται μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς να ανατρέψει τον μαθησιακό  σχεδιασμό αρκετών μαθητών και τον οικογενειακό προγραμματισμό των γονέων τους. Μια απόφαση, που στην ουσία διώχνει μαθητές από τα σχολεία, καταστρατηγεί το κατοχυρωμένο δικαίωμα τους για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και των δεξιοτήτων τους, μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος και της  ελεύθερης επιλογής του κλάδου σπουδών. Παραβλέπει ακόμα κρίσιμα συγκριτικά στοιχεία λειτουργιάς της εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα όταν προσμετρά συγκυριακά τον αριθμό των μαθητών σε μια μόνο σχολική χρονιά, χωρίς να λαμβάνει υπόψη το συχνό φαινόμενο  στην Τεχνική Εκπαίδευση της αλλαγής ειδικοτήτων κατά την διάρκεια της φοίτησης. Μια διαδικασία, που έχει ως αποτέλεσμα την μια σχολική χρονιά να μην καλύπτεται ενδεχομένως ο απαραίτητος αριθμός σε κάποια ειδικότητα αλλά την επόμενη να υπερκαλύπτεται.

Επειδή η εν λόγω απόφαση δεν υπηρετεί κανένα άλλο σκοπό, παρά την δέσμευση της κυβέρνησης προς τους διεθνείς δανειστές μας για οριζόντια μείωση των δημοσίων δαπανών, η οποία περνά και μέσα από τις μειώσεις σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικού προσωπικού,

ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:

Εάν σκοπεύει να αναστείλει την ισχύ της με αριθμό πρωτοκόλλου 82029/Γ2 Υπουργικής Απόφασης, η οποία θέτει ελάχιστο απαραίτητο αριθμό μαθητών για την λειτουργία τμημάτων στα ΕΠΑΛ και έχει ως άμεσο αποτέλεσμα την υποβάθμιση του ΕΠΑΛ Σοφάδων, αλλά και άλλων σχολικών μονάδων ανά την χώρα;